理论课程教学小结表撰写规范
发布人:机美高梅官方网站9844  发布时间:2018-03-15   动态浏览次数:33



课程教学小结是对本学期所开设课程进行教学总结,根据教务处印发课程小结表格,现就部分表格的撰写提出建议如下:

小结内容主要是从“教学质量”和“教学效果”两方面进行评价。

一、“教学质量”评价:

1、本课程开设在人才培养方案中所属的地位;

2、本学期教学内容安排的依据(?专业、?版本教学大纲)?是否按照教学计划进行?完成情况如何?现有大纲的评价如何?

3、在教学(含实验、实践)内容、教学方法和教学手段等方面改革情况;

4、教学中有何经验、特色和创新成果?

二、“教学效果”,可学生考核成绩与试卷分析两方面进行评价:

1、考核的方式(考试、考查);

2、考核的方法(理论、实验操作、课程论文/设计);

3、试卷题型及其分值分布、试题的难易程度、题量大小、试题的覆盖面等(若为考查课,应该填写);

4、根据考核成绩统计、试卷分析和课程考核质量标准及期望值,说明学生对课程内容的掌握程度及教学效果;

5、教学中存在的问题(包括学生学习情况)及对改进本课程的建议等;

6、授课的其它体会等。

  

  

  

  

  

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2017.10修订


 
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