建设规划
 

一、建设目标

(一)发展机遇

20156月,国务院颁发了《大别山革命老区振兴规划》,这一规划已将六安市规划为大别山革命老区的中心城市;国家实施区域发展总体战略和主体功能区战略,推动经济布局逐步从沿海向内陆延伸,安徽省加速推进工业化、城镇化;我校自完成安徽省示范应用型本科高校建设项目以来,又获批安徽省地方应用型高水平大学建设项目;从学院内部环境来看,不断推进的专业才培养模式改革,初见成效,学生的培养质量稳步提升,社会各界广泛认可,为学院学科专业发展提供了难得的发展机遇。

1、国家高度重视应用型人才培养,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:适应国家和区域经济社会发展需要……重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模……。”安徽省也提出“十三五”期间将根据不同学校和学科专业特点,实施分类管理、指导和服务。将引导高等学校科学定位、多元发展、特色办学。要支持一批具有较高办学水平或办学特色鲜明的高等学校进行重点建设,支持高等学校改革办学模式,重点建设一批应用型本科高校。着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的拔尖创新人才,高素质专门人才,综合型、应用型和技能型人才。社会各界高度重视应用型人才培养为学校学科专业调整提供了良好的外部环境。我国丰富的原料资源和廉价的人力资源、我国成为国际制造工厂的事实,使得今后我国机械制造和汽车工程专业人才的需求急剧增加,机械制造学科发展前景看好;材料成型专业应用性强,汽车服务工程专业属于战略性新兴产业相关专业。招生报考的人数多,学生报到率高,生源质量较好。就业率始终稳定在96%以上。

2、地方经济快速发展,地方高校学科专业建设要与地方经济发展紧密结合。安徽省实施“中部崛起”战略,皖江城市带承接产业转移示范区,要顺应产业转移和区域合作新趋势,促进产业结构和产业布局联动调整,培育壮大战略性新兴产业,改造提升优势传统产业,发展繁荣现代服务业,加快形成结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系,这为学院学科专业发展提供了广阔的平台。

3、我校地方应用型人才培养体系初步构成。学校已有十七年的本科办学历史,结合自身特点,积极开展地方应用型人才培养模式改革,形成了独具特色的人才培养体系,提高了教育教学质量,得到了上级主管部门和社会的广泛认同,也为学校学科专业的进一步发展奠定了基础。

4、美高梅官方网站9844现有的三个本科专业均属工学学科门类,但是这三个学科专业分别隶属机械工程和车辆工程两个二级学科,实践性强,与行业企业的发展紧密联系,相互之间能够交叉、融合,部分资源能够共享,两个二级学科均有做强做大的背景。学院成立虽不长,但是现有的学科专业建设已有一定的历史,学科建设有较扎实的基础和一定的积累。尤其是学院成立以来,发展迅速,已具备基本的学科层次与规模。师资队伍学历、职称、学缘、年龄结构比较合理,学院领导和广大教职工奋发向上,勇于开拓创新,发展潜力大。

(二)建设目标

总体目标是:坚持“以学科建设为龙头,以专业建设为重点,以教学工作为中心”,以提高“地方应用型”人才培养质量为目标,抓住机遇,与时俱进,深化体制改革,实现人才强院战略目标,加快学科专业建设和科技创新步伐,全面提高教育教学质量,将学院建设成为省内有影响的高水平学院。

1、学科专业建设

在本科专业上,完成校级以上重点专业建设任务,不断提高本科专业层次。同时,力争在现有三个本科专业基础上再增设一到两个应用型本科专业。在硕士点培养上,争取有零的突破。完成汽车服务工程专业省级专业综合改革,把材料成型及控制工程专业建设成省级质量工程专业。把机械设计制造及其自动化建成国内有影响的品牌专业。

2、师资队伍建设

2020年,学院专任教师总数达到60人,教师中具有硕士以上学位者达90%以上,其中博士学位者达20%,教授、副教授等高级职称者达30%

3办学规模

适度控制招生规模,全日制本科生稳定2000人左右。

4、教学科研条件

生均教学科研仪器设备设施达到国家规定标准,学院教学设备资产达三千万元。教学科研用房条件大大改善,教学实习基地建设更加完善。加大实验室建设力度,建立一至两个市级平台,争取省级科研平台突破。使其成为我院高水平的教学、科研和学科建设的平台。

5、科研水平

取得一批具有较大影响的重大科学理论成果与技术成果,争取在国家级项目上取得突破。发表学术论文二类以上文章50篇,发明专利5项。科研经费总体达到300万元以上。学院的整体学术水平和地位明显提高。加强社会服务与技术开发力度,横向项目平均每年达到两到三个。在校院的统一组织和老师的指导下,以学生为主体开展形式多样的学术、科技活动。深化校企合作发展。推动与当地企业合作办学、合作育人。鼓励校企共建特色专业;以市场为导向多方共建应用技术协同创新中心。

6、创新创业教育

将学生的创新意识培养和创新思维养成融入教育教学全过程,按照高质量创新创业教育的需要调配优质师资、改革教法、完善实践、促进专业教育与创新创业教育有机融合;充分利用六安大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地,作为创业教育实践平台;建立健全我院大学生创新创业指导服务专门机构,对自主创业的大学生实行全程参与指导、积极参与全国大学生创新创业大赛,支持举办各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛。积极引导支持大学生创新创业活动。结合我院专业特点和实验室情况开展特色鲜明的研究型学习活动,提高大学生实践与创新能力。牵头组织四项以上国家级大赛。

7、加强国际合作交流

建立与发达或发展中国家教师进行互派,尤其是以一带一路沿线国家建立合作办学。进一步加强师资交流和学生培养。

二、主要举措

()整合资源,推进创新

按照建设省内同类大学高水平理工类学科的战略目标要求,将科技创新确立为学院未来发展与建设的重要任务。以国家需求和科技发展需要为导向,以全面提升科技创新能力为目标,以体制创新和组织管理创新为突破口,凝炼重点科研方向,调整科技组织结构,优化资源配置,集成整合优秀创新人才,构建优化高效的科技创新平台。逐步形成以科技创新带动教育创新,推动学科建设和管理改革,强化科技服务功能,建立起教学、科研和社会服务协调发展、良性互动的教学型学院的发展格局。

按规划目标,制定并实施《机美高梅官方网站9844科技创新行动规划》,按照“跨越学科,集成优势,组合团队”的基本思路,打破现有条块分割,实验室资源、科技资源和科技优势不能充分发挥效用的现状,优化整合科技资源,成立二个实验室。以加强科研基地建设为基础,以学术团队建设和构建人才脱颖而出的机制为核心,以整合学科发展力量、形成学科交叉集成优势,催生新的学科生长点为手段,促进人才培养、学科建设和科学研究协调发展。

()培养引进人才,建设师资团队

学科建设的核心是人才队伍建设,坚持培养和引进并重,师德教育和业务提高并进,学历教育和终身教育并举的方针,不断提高学科专业师资队伍建设水平,提高学科梯队的整体素质,特别是教学科研能力和国际交流能力。同时做好国际合作办学的相关事宜。引进一批优秀中青年骨干教师,包括学科带头人2名,博士10名。支持35岁以下教师攻读博士学位。从而建设一支年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构均比较合理、学术水平高的精干、高效、创新、敬业的师资团队。在要求教师加强专业知识技术学习的同时,要加强外语、计算机、人文科学和管理科学的学习。要逐步实行教师半年从事科研、开发、进修或知识更新的制度,加强对引进人才的考核、工作业绩的宣传。

()全面加强专业内涵建设

1、转变教育观念。从单纯传授知识向全面素质培养转变;从单纯的课堂和实验室教学走向课堂、实验室教学与科学研究、社会实践相结合。

2、强化日常教学管理。改善学风首先要改善教风,以教风带动学风。要严格执行《教学工作管理条例》,将教师的教学纪律、教学效果和教研成果纳入教师年终考核的主要依据。

3、加强教学管理与教学质量监控。进一步完善教学质量评估体系,提高教学质量,采取以下措施:实行教学示范课与观摩课制度;实行听课评课和教学研讨制度;改革教学方式与教学手段(MOOC、双语教学);改革实验课教学内容和教学方法,增加设计性和创新性与综合性实验;全面开放实验室,努力提高学生的实验技能;继续实行学生奖励制度(包括考研、科技创新、英语和计算机过级等)

()提升思想政治教育质量

1、加强和改进学生思想政治教育工作。在广大师生中积极培育和践行社会主义核心价值观,引导大学生关心国家命运,自觉把个人理想与国家梦想、个人价值与国家发展结合起来。加强中华优秀传统文化教育,健全学生思想政治教育长效机制,创新网络思想政治教育方式方法。加强心理健康教育与咨询机构建设,发挥学生党支部、共青团、学生会、学生社团的作用,与政府、行业、企业合作开展内容丰富、形式新颖、传递正能量的实践育人活动和校园文化活动。注重用优秀毕业生先进事迹教育引导在校学生。创建平安校园、和谐校园。

2、加强学生管理。创新辅导员工作新机制,使学生管理人性化,将管理触角伸入到学生的方方面面,不留死角。实施本科生导师制,导师不仅从平常的学习和生活中指导学生,还要带领学生参加到科学研究和社会实践中去,使学生能够在实践中学习,在科学探索中学习和成长,具有学习能力、实践能力和创新能力。

()全员考核与评估,强化管理服务职能

修订、完善和实施教学管理、科研管理、社会服务与技术开发管理、行政管理等各项规章制度,实行全员考核与评估制度。考核方法采取定性与定量结合,平时考核与阶段考核相结合,分项考核与综合考核相结合。考核尽可能量化,但是不绝对化,坚持重业绩、重贡献、重能力、重质量。只要为学院在学科建设、团队建设、课程建设中取得了突出成绩,为学院的发展做出了贡献,都能够得到合理的评价。要建立好一支德才兼备、勇于开拓、勤政廉政、全心全意为全院教职工服务的管理队伍,充分发挥党总支的保障监督作用,创造一个奖勤罚懒、奖优罚劣,有利于优秀人才脱颖而出的竞争环境,使学院的工作科学化、规范化、制度化。

   ()开源节流,努力改善办学条件

争取学校增加对我院的政策和财政拨款支持。要争取学校对我院大力引进人才的政策支持;争取学校在基本教学用房、引进人才、仪器设备投入等方面的资金支持;要努力挖掘与社会的合作潜力,争取企业资助或社会的资助。不断修改完善分配、奖励条例,充分发挥每个人的潜力,营造人尽其才的环境,促进我院学科专业建设与发展规划的落实。

  

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